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Taller Infantil: Gestión del Tiempo Libre, Juego y Expresión Emocional

Se acerca el verano, un período de encuentro para las familias en el que aumenta el tiempo de ocio, de compartir, de crecer juntos, de vivir nuevas experiencias. Un tiempo en el que, a veces, también surgen conflictos y nuevas situaciones que resolver en la convivencia diaria. Desde AMA la Infancia y la Adolescencia somos conscientes de estas dificultades, y también de le importancia de prepararnos de la mejor forma posible para que el periodo estival resulte sano, estimulante y enriquecedor para todos.

La interrupción del periodo escolar supone un momento complicado para padres y madres, ya que les obliga a buscar nuevas formas de conciliar vida familiar y laboral. Esto en muchas ocasiones lleva a modificar la dinámica habitual en la familia. Y también lo es para los pequeños de la casa, que ven alterados sus horarios y sus rutinas habituales de funcionamiento, algo básico para su bienestar físico y emocional. Por ello, a través de este taller ofrecemos herramientas prácticas, tanto a padres y madres, como a niños y niñas, para afrontar la transición entre el final de las clases y el inicio de las vacaciones. 

Esperamos que los padres encuentren un espacio en el que compartir sus inquietudes en relación a cómo administrar el tiempo libre de los niños, y sobre cómo ayudar a sus hijos a gestionar sus emociones para permitirles aprender de ellas. Tras el taller, contarán con estrategias para manejar el tiempo de ocio de forma ordenada y las situaciones conflictivas de una manera que permita el autoconocimiento a sus hijos.

Además, el taller nace con la intención de crear un espacio para que niños y niñas entre 6 y 9 años puedan relacionarse con otros niños y aprender a través del juego sobre sí mismos y sobre los demás, conocer cómo se sienten en diferentes situaciones, y cómo expresar sus emociones de forma que éstas les permitan crecer. Nos gustaría que todos los niños y niñas terminaran el taller sintiendo que tienen más recursos y habilidades para expresarse. Mejoren sus relaciones con los demás gracias a su capacidad de detectar, expresar y regular emociones y, sobre todo, que vivan momentos divertidos aprendiendo y estando en contacto con otros niños.

Más Información sobre el Curso

Objetivos específicos

  • Fomentar autoconcepto y autoimagen positivos.
  • Desarrollar autoestima saludable.
  • Mejorar inteligencia emocional: detección, expresión y regulación de emociones.
  • Mejorar la comunicación verbal y no verbal.
  • Fomentar respeto a las reglas y normas, a los demás y las diferencias de opinión o preferencias.
  • Dotar a los padres de herramientas que les ayuden a gestionar el tiempo libre de sus hijos.
  • Fortalecer habilidades en los padres para favorecer la expresión emocional de sus hijos.

Metodología

El taller de desarrollará a lo largo de seis sesiones; la sesión inicial (viernes 8 de mayo) y la de cierre (26 de junio), irán dirigidas a los padres y madres, y tendrán una duración de 2 horas. En ellas recogeremos sus testimonios y aportaciones sobre situaciones cotidianas relacionadas con la gestión del tiempo de ocio compartido con sus hijos, así como con sus vivencias emocionales. A través de actividades orientadas por los terapeutas, pondremos en práctica herramientas que sirvan a los participantes para manejar situaciones complicadas con sus hijos en el hogar.

El resto de sesiones (22 y 29 de mayo, 12 y 19 de junio) irán dirigidas a los niños y niñas, con una duración de 1,5 horas. En ellas, el juego será el eje fundamental sobre el que se desarrollarán los diferentes contenidos, fomentando así su participación en un ambiente lúdico y distendido.

A quién va dirigido

Dirigido a niños y niñas de entre 6 y 9 años y a sus padres y madres.

Contenido

 

  • El juego como forma de expresión y crecimiento.
  • El juego cooperativo enfocado al desarrollo de conductas prosociales.
  • Desarrollo de valores en contextos lúdicos.
  • Estilos educativos parentales aplicados a la gestión del ocio.
  • Respeto de normas a través del juego.
  • Resolución de conflictos y toma de decisiones en el contexto del juego.
  • Orden y recogida del material como hábito básico.
  • Emociones y desarrollo infantil: detección, expresión y regulación emocional.
  • Inteligencia Emocional aplicada a las relaciones sociales.
  • Expresión a través de la música.
  • Asertividad como herramienta de relación con uno mismo y con los demás.
  • Actitud empática como base de la solidaridad.
  • Desarrollo del autoconcepto, autoestima e identidad personal en contacto con los demás.
  • Estrategias para el fomento de la comunicación en la familia.
  • Elementos de la comunicación: comunicación verbal, no verbal y paraverbal.

 

Fechas

Viernes 8, 22 y 29 de mayo, 12, 19 y 26 de junio de 2015 (8 de mayo y 26 de junio, sesiones para padres y madres; el resto, sesiones para niños y niñas).  De 18:00 a 19:30.

Duración total

10 horas

Lugar

Asociación Mentes Abiertas. Av. de Filipinas 18, Bajo C. 28003 Madrid

Precio

75€

Formador

Equipo AMA la Infancia y la Adolescencia

Puede Inscribirse en el curso aquí

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Quiénes Somos

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Av. de Filipinas, 18, Bj. C. 28.003 Madrid.
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91 070 16 68 - 91 007 43 89 info@mentesabiertas.org
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